Ser o no ser especial

Aquests dies porto donant voltes a la paraula “especial” quan ens referim a un infant amb un diagnòstic. És una paraula que de fa temps em grinyola. Què vol dir que un infant és especial? O té necessitats especials? No són totes les nenes especials? Jo també sóc especial per a algú o algunes coses. …

Continua la lectura de Ser o no ser especial

Quan els silencis fan mal

Si hi ha una cosa que no m'agrada és la indiferència i el mutisme. Els que m'aneu coneixent o ja em coneixeu podeu saber una mica com sóc, una mica inquieta, m'agrada saber i no paro d'informar-me i formar-me, sempre he pensat que el poder de les persones esta en el coneixement. Quan em trobo …

Continua la lectura de Quan els silencis fan mal

Quan podria ser millor

Quan veus que comencen les vacances de la millor manera, superant algunes pors com tirar-se a la piscina, nedar soleta i, fins i tot, tolerant millor el tema de la fòbia als ocells! Quan repeteixes lloc per passar l'estiu perquè barreges tranquil·litat, natura, possibles amistats, ... Quan fas tot això però topes amb la incomprensió. …

Continua la lectura de Quan podria ser millor

La segregació no serà mai un medi per a la inclusió

(Esta entrada la haré también en castellano, porque sé que google traductor no siempre es perfecto. Podéis leerla abajo de la que esta en catalán, ) Avui us vull explicar el meu punt de vista sobre el debat que hi ha fa dies sobre Escola Inclusiva i Especial. Començo citant un parell de paràgrafs de …

Continua la lectura de La segregació no serà mai un medi per a la inclusió

Escola per a mi, escola per a tu. L’escola per a tothom

Fa uns dies vaig estar llegint una entrevista de Nacho Calderon Almendros, professor del Departament de Teoria i Història de l‘Educació ( més informació de qui és, aquí). Fa temps que el segueixo i comparteixo la seva visió de com hauria de ser el sistema educatiu. Una entrevista que us recomano que la llegiu aquí …

Continua la lectura de Escola per a mi, escola per a tu. L’escola per a tothom