Tanquem el trimestre

Aquest curs està sent diferent. Per les fotos i vídeos que vaig veient, sembla que no té tanta dependència amb l'adult. És un pas molt important. La mestra li dóna la seguretat que necessita quan té moments d'angoixa i aquesta seguretat no se li pot negar. L'han de saber acompanyar perquè no pateixi ansietat, però …

Continua la lectura de Tanquem el trimestre

Ser o no ser especial

Aquests dies porto donant voltes a la paraula “especial” quan ens referim a un infant amb un diagnòstic. És una paraula que de fa temps em grinyola. Què vol dir que un infant és especial? O té necessitats especials? No són totes les nenes especials? Jo també sóc especial per a algú o algunes coses. …

Continua la lectura de Ser o no ser especial

La segregació no serà mai un medi per a la inclusió

(Esta entrada la haré también en castellano, porque sé que google traductor no siempre es perfecto. Podéis leerla abajo de la que esta en catalán, ) Avui us vull explicar el meu punt de vista sobre el debat que hi ha fa dies sobre Escola Inclusiva i Especial. Començo citant un parell de paràgrafs de …

Continua la lectura de La segregació no serà mai un medi per a la inclusió

No t’oblidis d’elles i convida-les

Com a mares, sempre volem el millor pels nostres infants. Per això ens resulta molt dolorós quan percebem que són apartats pels altres. Hi ha diferents maneres de ser rebutjades, ja sigui per què no se les convida a aniversaris, per què es fan festes de "pijama" i arriba a casa explicant-ho com si ella …

Continua la lectura de No t’oblidis d’elles i convida-les

Escola per a mi, escola per a tu. L’escola per a tothom

Fa uns dies vaig estar llegint una entrevista de Nacho Calderon Almendros, professor del Departament de Teoria i Història de l‘Educació ( més informació de qui és, aquí). Fa temps que el segueixo i comparteixo la seva visió de com hauria de ser el sistema educatiu. Una entrevista que us recomano que la llegiu aquí …

Continua la lectura de Escola per a mi, escola per a tu. L’escola per a tothom